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践行“两学一做”切忌“讳疾忌医”
发布日期:2016-10-14访问次数:信息来源: 字号:[小] [中] [大]

“两学一做”学习教育是深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,其落脚点在于解决党员身上存在的理想信念、宗旨意识、工作作风、责任担当、廉洁自律等方面的问题和不足,广大党员在“两学一做”实践中,要扭住问题这个“牛鼻子”,牢固树立问题意识和问题导向,在发现问题和解决问题中践行好“学”与“做”。

  直面问题,不回避。“金无赤足,人无完人”,每个人都存在或多或少的问题。有问题并不可怕,可怕的是发现不了问题,不敢直面问题,不能解决问题。广大党员要以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风的要求,查找自身在理想信念、宗旨意识、工作作风、责任担当、廉洁自律等方面存在的问题和不足;要敢于把自己摆进去,敢于揭短亮丑、触及灵魂,不能“犹抱琵琶半遮面”,避重就轻、遮遮掩掩、蜻蜓点水查找一些不痛不痒的问题,更不能偷换概念、偷梁换柱,把查找问题变成变相的自我表扬,如对下属要求太严、对自己要求过高等;要深入分析问题产生的根源和症结,做到解剖自己不怕严、触及思想不怕痛,认清这些问题如果不解决会带来的严重后果及危害,找准“病灶”才能对症下药,明确整改努力的方向和措施;旧的问题解决了,新的问题还会出现,共产党员要有闻过则喜的胸怀和态度,持之以恒、一以贯之反躬自省,形成一种习惯、一种自觉,及时纠偏、纠错。

  解决问题,实打实。要带着问题学、联系自身存在的不足学,有针对性地细学、精学,在驰而不息的学习“改造”中补足精神之“钙”、铸牢党性之“魂”、加满前行之“油”,用“学”的良好成效夯实“做”的思想基石;要培养深挖问题的智慧和决心,面对纷繁复杂的问题现象,要用科学的方法和严谨的态度,由表及里、由此及彼、由浅入深、深入分析,透过现象看清本质,并针对其本质,有针对性地去改去做,力求标本兼治,不能浮光掠影、流于形式,治了其表,却不见任何实效;要牢记党员干部肩负的职责和使命,不能光说不练,把解决问题仅仅停留在写在纸上、挂在墙上,却不落实到行动上,要坚持以“四讲四有”标准严格要求自己,将践行“两学一做”与解决实际问题相结合、与做好本职工作相结合、与推动部门和地方改革发展相结合,真抓实干、主动作为、积极作为,力求做到“说了算、定了干、马上办”,把问题解决了、解决好,努力创造一番经得起时间、实践、人民和历史检验的业绩,以此检验学习教育的成效,回应百姓的期盼。

  广大党员要把解决问题贯穿整个学习教育的全过程,牢固树立问题意识,始终坚持问题导向,边学边改、边查边改、立行立改,不断提升党员干部服务群众、服务基层、服务发展的能力和水平,为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚力量、汇聚党心民心。

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